Cuento para el Día de Andalucía: 
                      Hércules y sus Leones

Para conmemorar el Día de Andalucía en Celada 3 nos hemos centrado en el estudio del Escudo de nuestra Bandera y una curiosa historia del legendario héroe mitológico de la Antigua Grecia: Hércules.

....Bueno y de sus leones Leoncio y Poponcio.

                            Veamos de qué va la historia:

Trata de cuando Hércules era todavía un niño, antes de que hiciera la mayoría de sus gloriosas hazañas.

HÉRCULES  LLEGA  A  ANDALUCÍA

En unas tierras muy, muy lejanas, vivía un niño llamado Hércules. A Hércules le gustaban mucho los animales, todos eran sus amigos, pero los mejores, a los que él más quería y nunca se separaba de ellos eran dos leoncitos preciosos. Se llamaban “Leoncio” y “ Poponcio”. Los tres amiguitos siempre estaban juntos, hasta dormían en la misma cama.

Una mañana, Hèrcules llamó a sus amigos:

-         ¡ Leoncio, Poponcio, levantaros!. Hoy tengo una sorpresa para ustedes, nos vamos a ir a dar un paseo en barco por el mar.

A nuestros amigos les gustaba mucho viajar en barco por el mar, así que medio dormidos se fueron a lavar la cara y comer un poco antes de emprender el viaje. Se montaron los tres en el barco y remando, remando se fueron muy lejos de la orilla.

 Como se habían levantado muy temprano los tres se quedaron dormidos en el barco. Al despertar se dieron cuenta de que ya no veían la orilla, se habían alejado mucho y aunque Hércules era un niño muy valiente y fuerte, tuvo un poco de miedo al verse solo en el mar, se acurrucó junto a  los dos leoncitos y así estuvieron hasta que llegaron a una playa que no conocían.

 Era una tierra muy bonita con un campo muy grande de color verde que estaba lleno de olivos y viñedos. A nuestro amigo Leoncio, le gustaba mucho el color verde y por eso se fue corriendo por el campo que tenía su color favorito.

¡ Yupy, que campo tan bonito!. ¿ Nos podemos quedar a jugar un ratito?.

Los tres amigos que eran muy curiosos comenzaron a correr por aquellas tierras. No encontraron a nadie y siguieron caminando y caminando buscando una casita donde quedarse.

      ¡Que tierra tan bonita!- Dijo Hércules. 

-         ¡ Sí, y que campo tan verde!- Dijo Leoncio.

A nuestro amigo Poponcio lo que más le gustó fue el color blanco de la espuma de las olas del mar.

-¡ Tengo una idea!- Dijo Hércules. Como a Leoncio le gusta el verde del campo y a Poponcio el blanco de la espuma, nos construiremos unas casitas blancas en el prado verde y así tendremos los dos colores que os gustan.

- Pero no sabemos qué tierra es esta y cómo se llama- Dijo Leoncio.

- Bueno, sabemos que tiene olivos y un campo muy verde, nosotros vamos a construir casas blancas y le pondremos un nombre a todas estas tierras.

Los tres amigos pensaron y pensaron, hasta que se pusieron de acuerdo en llamarla Andalucía. Desde entonces la bandera de Andalucía es blanca y verde como les gustaba a Leoncio y Poponcio y en su escudo está la foto de los leoncitos junto a Hércules, porque fueron ellos los que descubrieron Andalucía.

                      

Nuestro agradecimiento a los autores originales del cuento:

C.E. I. P Juan Ramón Jiménez- Beas- Huelva-

Cuento de: M ª Ángela González Caballero (1994)

Ilustración: Ana Holguín Paniagua ( 1999)

Eva Mª V.Z.

GUSANO CUENTACUENTOS.

                                           “GUSANO CUENTACUENTOS”

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La semana pasada inauguramos la actividad del “Gusano Cuentacuentos” en nuestra biblioteca. Los niños y niñas, de la clase de Infantil de La Celada, nos convertimos en escritores, entre todos creamos nuestro propio cuento, y luego lo escribimos muy brevemente, los más pequeñitos lo plasmamos dibujando.

Este es el cuento, tal y como ellos se lo inventaron y más abajo están las frases que escribieron. ¡ YA SOMOS AUTÉNTICOS ESCRITORES!.

Érase una vez, una princesa llamada Aurora, era guapa, morena,  con ojos negros y muy divertida. Tenía un hermano que se llamaba Pepe, y los dos vivían en un catillo con su mamá  y su papá, que eran los reyes del reino.

Un día, la princesa Aurora estaba aburrida y quiso salir a jugar al bosque con su hermano, los dos sabían que no podían ir al bosque  solos, pero no hicieron caso a sus papás y se fueron sin decir nada.

Paseando por el bosque, de repente, se encontraron, a una lobita, en un principio se asustaron, pero luego se dieron cuenta que la lobita solo quería jugar con ellos, se llamaba Juanita.

Los niños y la lobita Juanita  comenzaron a jugar al “pilla pilla”, cuando de pronto, apareció otra lobita, que no era tan buena y se los quería comer, su nombre era Francisca.

Pero la lobita buena, Juanita, los defendió y convenció a la lobita Francisca para que todos fueran amigos, luego las dos lobitas acompañaron a la princesa Aurora y al príncipe Pepe al castillo, donde sus papás muy preocupados los estaban esperando, cuando vieron a sus papás les dieron un fuerte abrazo y les prometieron que nunca más volverían a salir sin premiso.

Colorín, colorado este cuento se ha acabado.

Colorín, colorete por la chimenea sale un cohete.

Cuento inventado por los niños y niñas de Infantil  de La Celada.

 

 

BAT PAT. ¡PERRO LADRADOR, LÍO ASEGURADO!

     Hola compañer@s! Soy Juan Antonio, un alumno del CPR Iznájar Norte del Higueral de 4º curso. Mi maestra Gloria ha traído a la clase una colección nueva de libros, la cual tiene 27 volúmenes y todos ellos tienen un protagonista común, BAT PAT. Esta Navidad ya me he leído un volumen y me ha encantado. Os dejo un resumen para que os animéis a leer libros de este murciélago tan aventurero.

 

     Se trata de unos niños, amigos y hermanos, que fueron al bosque. Pusieron la radio, que en ese momento hablaba de un perro muy grande y feroz, pero ellos se pusieron a dormir. Sin embargo, Bat Pat, el protagonista de nuestra historia, estaba comiendo mosquitos cuando pasó una murciélaga, a la cual perseguía una lechuza. Bat Pat le ayudó a la murciélaga, pero resultó que la lechuza era amiga de ella. Y de repente, desapareció la murciélaga.

     Luego volvió con los niños que estaban riéndose de Leo, uno de los niños, porque había visto un cachorro, que resultó ser el hijo del perro feroz, que con anterioridad había escuchado en la radio.

     A la mañana siguiente el cachorro salió corriendo y los niños le persiguieron para intetar atraparlo. Llegaron hasta un lago y allí durmieron.

     Vino el perro feroz y Bat Pat lo llevó más lejos y lo tiró. Volvió y vio un hombre que se llevó al cachorro. Por ello, a la mañana siguiente buscaron al perro y al hombre.

     Encontraron al perro feroz, salieron corriendo, se escodieron y vieron al hombre con el cachorro. El hombre capturó al perro feroz, pero Rebeca, otra de las niñas, salió del arbusto y lo delató. El hombre encerró a los niños en una jaula.

     Finalmente, Bat Pat los sacó y llevaron al hombre a la cárcel.

 

CONTAMOS CUENTOS

Una actividad que realizamos todas las semanas y que resulta muy motivadora para los niñ@s, es contar un cuento de la biblioteca a los compañer@s.
También Alan nos ha contado uno, titulado "El pequeño abeto ". Para hacerlo más interesante nos trajo una ramita de abeto.Susana le ayudo ilustrándolo en la pizarra.
Aquí tenéis algunas fotos. Paqui

Cómo ayudar a mi hijo en sus estudios

Cómo ayudar a mi hijo en sus estudios

Son muchos los padres que se dirigen a nosotros vía e-mail preguntándonos cómo pueden ayudar a los hijos en sus estudios. De hecho eso fue lo que inspiró hace unos años la Guía de padres. Para los adolescentes también dimos consejos generales en Cómo ayudar a mi hijo con sus deberes.

Vamos a tratar de dar algunos consejos más concretos centrándonos en edades incluso más tempranas distinguiendo en lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer.

Qué hacer (o cómo ayudar)

• Dirigirle y aconsejarle en la planificación y organización del tiempo de estudio. 
• Revisar tanto el trabajo realizado como la asimilación del mismo. Nunca haga el trabajo por él.
• Orientar en vez de imponer. Sea paciente; debe esperar a que progresivamente su hijo vaya tomando sus propias decisiones.
• Valorar más el esfuerzo de su hijo que sus resultados (calificaciones, notas...).
• Cuidar las condiciones en las que estudia (el sitio adecuado, horas de sueño, la alimentación...

Lo que no hacer 

• No compararle con otros hijos o amigos.
• No criticarle como persona, sólo corregirle sus errores.
• No inculcarle una visión negativa de la vida. Esfuércese en ser positivo con su hijo.
• No proyectar sobre nuestros hijos nuestras propias frustraciones, temores o ansiedades.
• No hacerle culpable de los problemas o tensiones familares.

Recuerde que es mejor ganarse como aliados a sus profesores y llegar a la mayor coordinación posible entre padres y profesores.

Cómo ayudar con sus deberes

Los padres pueden ayudar mucho a sus hijos con sus deberes. 

Cinco consejos importantes

Paso 1. Propocionarles un espacio tranquilo. Un sitio en que puedan concentrarse bien y sin interrupciones.

Paso 2. Tómese interés en sus deberes. Trate de enterarse que han hecho cada día en clase. Averigue qué actividades relevantes han hecho y qué han aprendido. Resalte la importancia de lo que aprenden cada día en clase, proporciónesles artículos y recortes de prensa.

Paso 3. Proporcióneles materiales de aprendizaje. Libros de texto, materiales o lecturas recomendadas. Entérese de sus exámenes y haga una revisión de los recursos que tiene para prepararlos.

Paso 4. No le haga los deberes. Si usted es un experto en un área que sus hijos están estudiando, hágale saber que usted está disponible para utilizar como recurso, pero no tenga la tentación de hacerles sus trabajos. Ellos necesitan hacer sus deberes por sí mismos, si se desea que aprendan de forma efectiva.

Paso 5. Elogie los esfuerzos y logros. Es muy importante estimular el buen trabajo que hayan hecho, dado que ellos responderán mejor al elogio que a la crítica. Sin embargo, también es importante, si usted sabe que el trabajo está por debajo de lo normal, ofrecerle un consejo constructivo. . Trabajar conjuntamente para averiguar la razón por la que su trabajo está siendo de bajo rendimiento, les puede ayudar a trabajar mejor en el futuro.

Espero que os sirva de ayuda todos estos consejos. Ánimo.... y chic@s a estudiar!!.

Eva Mª V.Z.